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大家来找茬儿 | 加拿大高中和国内高中区别大不同

我们为什么要去加拿大高中留学,是为了看一下外面的世界,还是为了增长自己的见识,不可否认很多家长把孩子送到加拿大高中留学一方面是为了给孩子一个好的前途,另一方面是了为学到更多的知识。下面就是对中国高中和加拿大高中的不同方面做出对比,希望能帮助大家更好的了解两个国家之间的教育制度的不同之处。





加拿大高中的期末考试占总成绩的30-50%,而其余的50-70%由平时的homework(作业),test(测验),Project(课题)和Presentation(演示)等因素综合评定而成。中国高中生的总成绩基本上由学生的期末考试成绩而定,可以说占到了100%的比重。对于那些平时表现优秀,但是不善于考试的同学来说就非常吃亏了。中国高中对于学生的所有评比都是基于期末考试成绩,所以同学为了这个分数,除了学习还是学习了。

加拿大上大学没有类似中国的“高考”。以加拿大的安省为例,每个高中生完成18个必修学分,12个选修学分和一些社会义务劳动就可拿到高中毕业证,继而可以去申请大学,并有机会被多所大学录取。而中国大学录取学生是以最终的高考成绩而定。对于那些平时学习成绩优异,但是高考发挥失利的同学而言,人生的转折可能就会因此而改变了。




加拿大高中要求学生需要参加职业规划教育课程,引导学生充分认识自己,然后选择适合自己的道路。 中国学校在中小学可能还会开设一些课外活动,用于丰富学生们的业余生活和激发学生们的兴趣爱好,到了中学之后,基本上是就是以学业为主,学校除了开设基本的体育课外,不会再有什么课外活动,更别提什么职业规划教育课程了,因为终极目标就是参加高考,以分数优势考入中国大学。

加拿大高中注重培养学生综合素质。与中国的高中方式不同的是,加拿大的高中通过小组学习,完成老师布置的课题,学生们共同商量对策并分头准备,然后一起动手完成,最后在班上宣讲或者表演。在此过程中,为了得到更好的成绩和与其他小组竞争,每个人都必须认认真真地工作,积极地出谋划策,不仅培养学生的独立能力,更是培养他们的团队意识和集体荣誉感。 而在中国课堂上,基本上以老师讲课为主,学生被动的接收,难得有学生和老师相互讨论的机会,学生更是不能挑战老师的权威,所以中国的学生普通很“乖”。




加拿大高中同时注重培养学生的动手能力,科学课程会有很多实验课程。从学生日常的生活能力教起并配合实践。如:家政课教学生学会烹饪、缝纫、家用电器的使用和维护、房屋的修缮,学校配置专用的设施以供学生实践。 通过四年的高中学习,学生在学术水平,社会责任,道德水准,团队精神等方面均会得到进一步提升,而这些能力都是对未来生活和职业发展非常重要的。


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